Читать Starting As A Top Student, I Get Back 100 Times The Knowledge I Teach / Став Лучшим Студентом, я Получаю Обратно в 100 Раз Больше Знаний, Чем Преподаю: Глава 7: Уведомление о наборе в исследовательскую группу :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн

Готовый перевод Starting As A Top Student, I Get Back 100 Times The Knowledge I Teach / Став Лучшим Студентом, я Получаю Обратно в 100 Раз Больше Знаний, Чем Преподаю: Глава 7: Уведомление о наборе в исследовательскую группу

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Я прислонился к дверному косяку, посмотрел на них троих и неторопливо сказал:

— Зовите меня папой.

— Папа!

— Папа!

— Папа!

Все трое отреагировали очень быстро. Я еще не успел договорить, как они закричали. 

— О, мои хорошие дети. Вы такие разумные. Тогда я пойду куплю еды. А вы, ребята, оставайтесь здесь и ждите моего возвращения, — сказал я с улыбкой. 

Все трое кивнули, но глаза их были полны лукавства. 

У нас были хорошие отношения в общежитии, и приносить друг другу еду было нормальным явлением. Однако за это всегда нужно было платить. 

— До свидания, папа. Возвращайся скорее! — крикнул Лю Фэй. 

Остальные двое последовали его примеру. 

Я беспомощно махнул рукой и повернулся, чтобы уйти. 

Как только я вышел из общежития, я услышал шум на улице. Я не мог не задаться вопросом: "Что происходит? Почему так оживленно?"

Когда я подошел к двери общежития, то увидел, что перед зданием общежития собралась большая группа людей. Казалось, они что-то рассматривают. 

Я не помню, чтобы сегодня днем в нашем общежитии было что-то особенное. Почему сегодня все собрались здесь? 

Но я все же решил посмотреть, что же так привлекло людей. 

Я протиснулся в толпу. 

— Извините. Пожалуйста, освободите место, — сказал я, протискиваясь. 

Однако движения людей вокруг меня становились все громче и громче, и мне не давали приблизиться. 

— Айя, уступите дорогу, уступите! — громко крикнул я, надеясь привлечь внимание окружающих. 

Однако мой голос был бесполезен. Никто не сдвинулся с места. 

— Черт, это ведь не может быть так серьезно? — пробормотал я про себя, но все равно изо всех сил старался протиснуться внутрь. 

Наконец, протиснувшись сквозь толпу, я нашел объявление на стене. 

Оказалось, что это объявление о наборе в учебные группы школы. 

В этот момент я понял, почему так много людей присоединилось к веселью. 

В университете существовали различные научные школы, и зачеты по многим предметам были тесно связаны с результатами этих исследований. 

Более того, эти научные школы выделяли определенную сумму на расходы и премии за исследования. 

Более того, если человек действительно добивался выдающихся результатов, то он мог не только получить щедрый фонд на исследования, но и награды от школы. Школа могла даже выдать человеку значительную сумму денег в качестве дополнительного вознаграждения, и общество также обратило бы на него широкое внимание. 

Кто может отказаться от такого соблазна? 

Поэтому объявление о наборе на этот раз привлекло большое внимание. Многие стремились принять в нем участие, потому что за один раз можно было получить огромное вознаграждение или даже взлететь до небес. 

Глядя на окружающую толпу, я был переполнен эмоциями. 

Затем я собрался с мыслями и стал рассматривать на стене различные объявления о наборе в исследовательские группы. Вознаграждение, предлагаемое высшим руководством, меня несколько соблазнило. 

Посмотрев на объявление о наборе, я обнаружил, что в нем содержатся результаты исследований по различным дисциплинам. Кроме того, там были указаны различные поощрения от школы. Эти вознаграждения были не только очень привлекательны для таких студентов, как мы, но и очень полезны для учебы. 

Однако, присмотревшись к требованиям, указанным в объявлении, я обнаружил, что они не были суровыми. Просто у некоторых исследовательских групп были ограничения по тематике. 

Не могли же они попросить студента-математика изучать древние языки, а студента гуманитарного факультета — проводить опыты по физике. 

Я подумал об этом. Я уже лучший студент, так что волноваться не стоит. 

Я просмотрел объявления о наборе в исследовательскую группу, и большинство из них были для научных исследовательских групп. 

Я специализировался на литературе, и подходящих для меня исследовательских групп было очень мало. 

Я терпеливо рассматривал объявление о наборе на стене, медленно ища подходящую мне исследовательскую группу. 

Наконец, я нашел что-то хорошее. Это была группа по биологии, и так получилось, что темой исследования было исследование ВИЧ, о котором я уже рассказывал в Интернете. 

Я не мог не обрадоваться. Это была практически тема исследования, разработанная специально для меня. 

Я подумал и решил позвонить руководителю исследовательской группы. 

Я начал искать контактную информацию ответственного лица в объявлении о наборе. 

Странно, почему я не могу найти контактную информацию? Я огляделся по сторонам и не обнаружил никакой контактной информации. 

В этот момент толстяк, стоявший рядом со мной, вдруг сказал:

— Что случилось? Вам тоже интересна эта тема?

Я поднял голову, чтобы посмотреть на него, и улыбнулся.

— Да, а что? Вам тоже интересно?

— Я ответственный за эту группу по исследованию ВИЧ, — толстяк сказал с улыбкой. 

Было видно, что он очень рад, что кто-то заинтересовался его исследовательским проектом. 

— Извините. Я не знал, что вы отвечаете за этот исследовательский проект, — я был немного удивлен. Я не ожидал, что рядом со мной окажется человек, отвечающий за группу по исследованию ВИЧ. 

— Вы слишком добры. Но, студент, знаете ли вы о ВИЧ? — 

толстяк оглядел меня с ног до головы, как будто не доверял мне. 

Я покачал головой и неловко ответил: — Вообще-то, я не очень хорошо понимаю этот исследовательский проект, поэтому мне не очень понятна конкретная ситуация, связанная с ним.

— О? Вы не очень хорошо разбираетесь в этой теме? Неудивительно. Ведь обычные студенты колледжа, такие как вы, редко имеют возможность соприкоснуться с этой темой исследования. Однако, студент, университет, в котором мы учимся, не является известным. Исследователей, занимающихся такой глубокой темой, как ВИЧ, очень мало, потому что нет соответствующих случаев и ресурсов. Также нет резерва вирусов. Студент, вы знаете об этом? — спросил толстяк. 

Я действительно не знал об этом, поэтому не мог не чувствовать себя неловко. 

— Я не слишком уверен в этом, — неловко ответил я. 

— Хе-хе, студент, вы не знаете, насколько опасна эта тема исследования, особенно для нас, аспирантов. Если мы заразимся, то, возможно, даже не сможем сохранить свою жизнь, — серьезно сказал толстяк. 

После слов толстяска у меня заколотилось сердце и появилось плохое предчувствие. 

Похоже, этот толстяк смотрит на меня свысока? 

Нет, я не могу позволить ему так смотреть на меня. 

Я посмотрел на толтяка и серьезно сказал:

— Конечно, я знаю.

Толстяк посмотрел на меня и нахмурился.

— Вы знаете, насколько сложен этот исследовательский проект. Вы действительно хотите участвовать?

http://tl.rulate.ru/book/94025/3160754

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку